【家庭教育高阶课】(认知课)

2024-10-22

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简介

课程大纲
1
第一部分(5节)
问题
学习的五个维度,如何有效学习?如何深度学习?如何辨别深度学习和浅度学习? 
2
第二部分(4节)
问题二
从人类进化的角度讨论哪些事情可以给我们补充能量?
3
第三部分(4节)
问题三
道德观/伦理观/审美观是如何形成的?了解了这些的本质,如何避免教头主义,树立正确的三观?
4
第四部分(3节)
问题
情绪是怎么产生的?情绪对我们到底是有益还是有害?
5
第五部分(7节)
问题
传统文化中的那些智慧精髓?该怎么学习?怎么区别糟粕与精华?
6
第六部分(1节)
问题
探讨:科学的边界是什么?认知的边界是什么?突破认知边界的关键是什么?
课程特色

从上帝视角,深度地,直接地揭示教育的本质及当代教育存在的客观问题与困难,从而摆脱因错误教育或反向教育而导致的内耗。

大幅减少家庭经济的无效支出!

大幅减少家庭内部的精神内耗!

大幅减少家长的内心焦虑!

大幅提升孩子学习成绩!

大幅提升孩子未来的发展潜能!

适合谁听

1 已经完成《家庭教育思维课》的学习,但是仍有问题未根本解决的家长。

2 未曾参加过《家庭教育思维课》,但想要突破认知边界,扩大格局,彻底摆脱教育焦虑的人。

3 想把写作作为副业**的朋友热爱教育工作,有强烈的进取心,渴望在教育领域独占鳌头,认知遥遥领先于其他同行的教育工作者。

4 不适合人群:只顾眼前,忽视孩子长远利益的家长:表面上很想解决孩子的问题,但实际上缺乏魄力,没有决心的家长。

你将获得

1 24节录播课(30分钟每节)。

2 可加孙健老师个人微信。

3 不定期在朋友圈学习教育理念。

直播间

健谈学习

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