【线下个案评估】唐木得示教:个案言语功能和口肌平估实操示范

2020-04-27

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简介

讲师简介
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  唐木得 

康复医学副主任医师

广东省残疾人康复中心综合评估部部长

毕业于中山医科大学康复治疗专业

从事儿童康复20多年,有丰富临床经验

研究残疾儿童言语康复和儿童康复评估


对脑瘫、听障、孤独症、智障、语言发育迟缓儿童的言语语言评估和治疗有丰富的理论和实操经验,特别对言语功能评估、口部肌能评估、语言发育迟缓评估(S-S法)、言语功能训练、口部运动治疗、口部定位治疗、构音语音训练、语言训练和幼儿韦氏/儿童智力测试和幼儿适应性行为测试有丰富实操经验。主编《构音语音训练手册-声母》,参编《言语治疗》,《儿童多感官训练》,《儿童口肌训练团体游戏》,《图解脑瘫康复技术与管理》,《实用康复医学》。

担任中华医学会物理医学与康复学分会言语语言学组委员、中国康复医学会儿童康复专业委员会孤独症谱系障碍学组委员,中国残疾人康复协会教育康复专业委员会委员、广东省医学会物理医学与康复学分会语言治疗学组成员、广东省医学会物理医学与康复学分会儿童康复学组成员、广东省残疾人康复协会理事、肢体残疾专业委员会副主任委员、广东省康复医学会理事、儿童发育与康复专业分会常委、中山大学新华学院康复医学系言语语言病理学专业(SLP)的《听觉障碍的言语康复》课程负责人,分别也承担《言语治疗学》、《作业治疗学》的授课。

曾到美国圣地亚哥洲立大学、香港协康会、中国康复研究中心、中山大学附属一院、华东师范大学进修学习,参加孤独症国际诊断金标准ADOS和ADI-R培训,持有口部肌肉定位治疗一、二、三级、语言行为里程碑评估和安置程序(VB-MAPP)、应用行为分析(ABA),感觉统合理论和实操培训证书,具有幼儿韦氏/儿童智力测试和幼儿适应性行为测试主试资格和讲师资格。

主持完成科研课题8项,公开发表论文30多篇。主持国家级继续教育项目《特殊教育的言语及智力残疾个训康复培训班》,《特殊儿童言语康复实用操作技术培训班》,省级项目《幼儿认知能力实用临床评估技术学习班》,每年主办《广东省残疾儿童言语矫治研讨班》,协助全国各地举办《口部定位治疗工作坊》,《言语障碍促进治疗工作坊》,《口部肌能评估和言语功能评估工作坊》,《语言发育迟缓检查和语言训练工作坊》,《听觉功能评估和训练工作坊》,《幼儿韦氏智力测试工作坊》,《居家口肌训练讲座》,《感觉统合理论与实操工作坊》。


课程大纲
1
大纲标题1言语功能评估个案实操演示
问题一
言语功能评估个案实操演示

1.呼吸功能评估个案实操演示

最长声时测试、最大数数能力、S/Z比值

2.发声功能评估个案实操演示

响度等级主观评估

3.共鸣功能评估个案实操演示

韵母音位聚焦评估、鼻腔共鸣功能的主观评估、声母聚焦评估、鼻腔共鸣功能的主观评估-短文朗读评估

4.构音能力主观评估个案实操演示)

5.口部运动功能评估个案实操演示

构音器官结构与运动功能的主观评估、下颌、唇、舌口部运动功能评估

2
大纲标题2 口肌功能评估个案实操演示
问题二

口肌功能评估个案实操演示

1.感知觉评估个案实操演示

2.喂食能力评估个案实操演示

3.呼吸口肌功能评估个案实操演示

4.发声口肌功能评估个案实操演示

5.共鸣口肌功能评估个案实操演示

6.下颌口肌功能评估个案实操演示

7.唇口肌功能评估个案实操演示

8.舌口肌功能评估个案实操演示

适合谁听

1 言语治疗师

2 特教老师

3 康复治疗师、护士、医师

3 想提前力建立职场优势的大学生

你将获得

1 言语功能评估技术

2 口肌能力评估技术



直播间

大唐启音

话题 2079

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