4-5岁父母岗位基础理论培训

1、代序：把幸福还给家庭

2、第一章 带来惊喜也制造麻烦的小“快人” 第一节 4-5岁孩子的发展特点

3、第一章第二节 给父母的教养建议

4、第一章第二节 给父母的教养建议（2）

5、第二章 “闲i不住”的年龄 第一节 健康成长，快乐生活

6、第二章第二节 身体平衡性与协调性的提高

7、第二章第三节 一双灵巧的手

8、第三章 语言与创造力突飞猛进 第一节 “呆萌”的认知发展

9、第三章第二节 天马行空的想象力

10、第三章第三节 享受语言的乐趣

11、第四章小孩子也有忧伤 第一节孩子的喜怒哀乐

12、第四章第二节 帮助孩子做情绪的主人

13、第四章第三节 请尊重孩子

14、第五章 人际交往中的成长之路 第一节 读懂孩子的心

15、第五章第二节 寻找“志同道合”的朋友

16、第五章第三节 行为背后的成长印记

17、第六章和孩子一起“玩”艺术 第一节 孩子是天生的艺术家

18、第六章第二节 陪孩子在家“玩”艺术

19、第六章第三节 走出家门“玩”艺术

20、第七章巧解同伴冲突 第一节解决同伴冲突很重要

21、第七章第二节 提升幼儿同伴冲突解决能力的策略

22、第七章第三节 妙对爱告状的孩子

23、第八章男孩女孩不一样 第一节 走进男孩的世界

24、第八章第二节 这样去爱你们的“小棉袄”

25、第八章第三节 在性别教育中融入早期性教育

26、第九章 玩转科学 第一节 培养孩子的科学态度

27、第九章第二节 利用日常生活培养孩子的科学技能

28、第九章第三节 和孩子一起进行有趣的科学活动

29、第十章 你问我答（1-4）

30、第十章 你问我答（5-8）

31、第十章 你问我答（9-12）