主讲人：方颖
心理健康教育硕士
国家二级心理咨询师
心理健康教育骨干教师
专注学生心理成长十六年
孩子怎么努力，成绩都无法提升？
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1、学习高原期的表现
进入学习高原期的孩子，会有种“怎么努力也没用”的无力感，心里在乎但却往往表现得“无所谓”，等到成绩大幅下滑家长才会发现情况不对。老师将通过一个个生动的案例，让你了解学习高原期的表现，及时发现孩子是否处在“学习高原期”，从而防患于未然；
2、为什么会有学习高原期
很多家长会有一种误解，觉得孩子努力却学不好，要么是没真的用功，要么就是脑子笨，这些想法都会伤害到孩子，这里咨询师从认知心理学的角度，为你解释“学习高原期”产生的原因，了解到学习四阶段的螺旋上升过程，消除对“学习高原期”的误解；
3、怎么度过学习高原期
针对学习高原期产生的原因，从认知、情绪、学习策略三个角度给出度过学习高原期的对策，学习如何正确归因、如何进行简单的情绪调节、如何调整学习策略，让孩子走出高原期，进入新一轮学习能力提升期。
上课前，请思考以下问题：
1、你了解孩子最近的学习情况吗？
2、孩子对自己努力和成绩的关系有什么想法？
3、除了吃住行、你还知道哪些对孩子学习有帮助的事？
我会教你：
1、认识孩子学习没进步的原因
2、帮助孩子成绩提高的具体方法
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