主讲人：王凤萍
中科院心理研究所博士
北京师范大学硕士
美国身心灵扩大疗愈法高级讲师
华德福教育理念的践行者
从事儿童心理研究二十余年
累计授课父母人数达60万以上
授课次数5000次以上
课程大纲
一、孩子作业慢，没有效率，有七个原因
1、孩子条理性差，不懂安排和规划
（孩子不知道有什么作业，不懂得各科作业先后顺序的合理安排？写作业时文具准备不齐全，开始写作业才慌慌忙忙去找……）
2、什么是橡皮综合症？橡皮综合症的孩子追求完美，怎样帮助孩子纠正过于追求完美？
（孩子写字稍有不整齐或者不干净，就擦掉重写，甚至把本子擦破……）
3、学习基础差，语文阅读理解能力差，数学思维能力差。
4、孩子主观上的故意磨蹭
（是家长命令型沟通，让孩子有逆返心理？家长承诺完成之后，可以玩，不守承诺，再增加作业？）
5、孩子时间观念差，不会管理时间
6、注意力不集中，无关动作太多
7、孩子是否有协调性差，感统失调的现象？（思维和手不同步，手眼不同步）孩子小时候，家长怎样避免让孩子感统失调？
二、如何针对自己的孩子分析其写作业慢的原因
1、了解孩子的先天气质类型和行为模式
2、了解自我与孩子之间的互动模式
3、观察孩子的写作业磨蹭是因为孩子做不到，还是不想做
4、了解孩子课堂上的情况
三、四步走，有效地激发孩子写作业的兴趣
1、几个典型试卷分析，帮助家长识别孩子的学习能力，视觉学习力、听觉学习力、知觉转换力、感统协调力、文字理解力、数学思维能力，消除孩子学习力缺乏障碍【干货分享】
2、让孩子做老师
3、让书桌成为有趣的的地方
四、七个训练方法，有效提升孩子的学习和作业效率【干货分享】
分类训练：【分分看游戏】训练法
找规则训练：【金字塔里的高手】训练法
推理训练：【图形看得清】训练法
语文作业效率训练：【限时抄词游戏训练法】
语文思维提升训练：【限时词语接龙训练法】
数学作业效率训练：【限时数字游戏训练法】
数学作业效率训练：【限时速算训练法】
