8【实操示范】呼吸训练 3.3.逐字增加句长法

2022-06-30

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呼吸障碍促进治疗法

3、呼吸支持不足的矫治

3.3.逐字增加句长法

定义:

指通过让患者一口气连贯地朗读词句,并循序渐进地增加句长,来增强患者的言语呼吸支持能力,提高其呼吸与发声的协调性。

适应症:

逐字增加句长法主要适用于呼吸支持不足,也适用于呼吸与发声不协调。

动作要领:

深吸气后一口气说完句子。

主要步骤:

1.跟读句子。

2.快速跟读句子。

3.朗读句子。

练习:

1.跟读句子。

治疗师朗读并让患者跟读。注意患者要一口气朗读一个句子。可根据患者情况选择句子及增加句子长度。如:

苹果

红苹果

吃红苹果

我吃红苹果

我爱吃红苹果

我吃红色的苹果

我吃红色的大苹果

 

2.快速跟读句子。

当患者能够顺利地跟读上述句子后,治疗师加快朗读速度,让患者快速跟读。注意让患者快速地一口气读一个句子。句子的难度也可适当增加。如:

苹果

红苹果

吃红苹果

我吃红苹果

我爱吃红苹果

我吃红色的苹果

我吃红色的大苹果

 

3.朗读句子。

当患者能够顺利地跟读上述句子后,让其自己朗读句子。注意一个句子要一口气读完,换气和朗读要协调自然。如:

苹果

红苹果

吃红苹果

我吃红苹果

我爱吃红苹果

我吃红色的苹果

我吃红色的大苹果

 

当患者能够顺利地朗读上面的句子后,让其朗读更难的句子。注意一个句子要一口气读完,换气和朗读要协调自然。治疗师可按照这些例子进行拓展。如:

 

苹果

红苹果

吃红苹果

我吃红苹果

我爱吃红苹果

我吃红色的苹果

我吃红色的大苹果

 

 

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