兼顾成绩与成长的教学设计

1.本课程为【原版教材本地化教学设计】第四讲，本讲课程时长80分钟；

2.课程为PPT+语音实况录播；

3.课程部分内容涉及英语听读，建议学员英语水平达到CEFR A2

4.本课程购买后可在有效期内无限次回看；

5.课程不另行提供PPT、讲义及相关书籍的纸质或电子文本；

6.本课程为虚拟产品，购买后概不支持退费。

如何让原版教材的教与学更“接地气”？ 在教学设计中如何兼顾教学目标中的语用技能培养与应试升学？ 

课例分析：高分高能的课堂教学设计

• K12培训机构、国际（双语）学校、中小学英语教师与课程研发人员，特别是使用英文原版教材进行教学的教师；

• 英语水平达到CEFR A2或以上