2020小班第五课丨帮助孩子获得初步的自理能力

如今的家庭大多是“四老二青一小”，孩子成为每个家庭的核心，是家长的“掌中宝”、“小太阳”。在家许多大人都围着一个孩子转。所以造成很多孩子到了上幼儿园的年龄，还不会自己吃饭，不会自己上厕所。经常玩儿完玩具到处乱扔……这样的孩子入园，不仅孩子不适应，家长也充满了各种担心。

孩子缺少初步的自理能力。

自理能力是指人们在生活或学习中自己照料自己的行为能力。对于幼儿园小班的孩子来说，自理能力包括自己吃饭、自己入厕、自己穿衣穿鞋、睡眠和洗漱的能力。培养孩子的自理能力，是适应幼儿园集体生活的需要，这不仅能促进幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展，更有利于培养孩子的自立习惯，有助于培养孩子的独立性和自信心。

如果孩子没有基本的自理能力，会直接影响到孩子在幼儿园的生活适应和学习效率，严重的还会影响到孩子的自信心。

幼儿园小班时期的孩子虽然其他方面的能力还不完全具备，但与生俱来的模仿能力和学习能力却异于突出，此时正是帮助孩子获得初步自理能力的关键期。幼儿园小班时期帮助孩子获得初步的自理能力，才能让孩子在以后的学习生活中更好地照顾自己。

我们的课程出自家长学校系列教材《家庭教育手册》幼儿园小班第五课，课程为大家详细分析了小班孩子获得初步自理能力的重要性，以及帮助孩子获得初步自理能力的方法和建议，最后我们还设计了“大作业”环节。听完课程以后，建议各位家长每天抽出10分钟，与您的孩子共同完成“大作业”的培养方案，用心陪伴30天，帮助孩子获得初步自理能力，轻松适应幼儿园生活。

石家庄市藁城区北街幼儿园园长；

全国百优家庭教育指导；

河北省优秀教师；

河北省骨干教师；

河北省家庭教育讲师团专家；

石家庄市学科名师；

曾主持编写三套家长学校教材，出版了十三册整合方案系列教学用书，主持六项国家、省级科研课题的研究工作；

2012年2月应邀做客河北电视台《成长》栏目，2013年荣登《河北家长学校》封面人物。近年来，在沧州、承德、张家口、保定、邯郸等地做家庭教育讲座及校长培训达1000多场。