巧设语境教语法

学生在学习语法项目后，却只会在课堂上答题；当他们走出教室面对真人实景，却不知该用哪个语法结构来应对；在国际考试的考场上，用混乱的语法结构回答口语考官简单的问题。一系列问题的根源在于，语法课堂上缺失了情境链接的重要环节。 巧设语境教语法，是语法教学的精髓，也是本系列课的核心内容。