主讲人:紫雨老师
1.两种频率:得到(轻松/费力)的频率;得不到(擦肩而过)的频率
2.大象与桩子的故事所带来的换活启示
3.对自己有阻力的事,衡量标准应该是什么
4.制造“仓促”带来的好处是什么
5.突破出行阻力后,产生什么改变
2017-12-08
主讲人:紫雨老师
1.两种频率:得到(轻松/费力)的频率;得不到(擦肩而过)的频率
2.大象与桩子的故事所带来的换活启示
3.对自己有阻力的事,衡量标准应该是什么
4.制造“仓促”带来的好处是什么
5.突破出行阻力后,产生什么改变